كيفية التعرف على مشاكل الطفل مع الأسرة بالرسم

كيفية التعرف على مشاكل الطفل مع الأسرة بالرسم
كيفية التعرف على مشاكل الطفل مع الأسرة بالرسم

فيديو: تحليل شخصيه طفلك من رسوماته |الحلقه الاولي |معاني الرسومات|رسومات الاطفال 2024, قد

فيديو: تحليل شخصيه طفلك من رسوماته |الحلقه الاولي |معاني الرسومات|رسومات الاطفال 2024, قد
Anonim

أكثر طرق الإسقاط شيوعًا لتحديد مشاكل الطفل مع العائلة هي اختبارات الصور. غالبًا لا يستطيع الطفل نقل كل شيء بالكلمات ، والصورة هي لغته الرسومية.

هناك العديد من الاختبارات الخلابة ، لكننا سنتناول بالتفصيل "الرسم الحركي للعائلة" بمزيد من التفصيل. هذه التقنية قادرة على تحديد نمط العلاقات في الأسرة ، والموقف العاطفي للطفل تجاه كل فرد من أفراد الأسرة ، ومكان الطفل في التسلسل الهرمي للعائلة.

يجب تزويد الطفل بورقة A4 وقلم رصاص. ثم اطلب منه أن يرسم جميع أفراد الأسرة ، وكل فرد منهم مشغول بشيء من الأعمال. أثناء الرسم ، من الضروري مراقبة التسلسل الذي يرسم فيه الطفل أفراد الأسرة. عادة ما يكون أول شخص يتم تصويره هو الأكثر أهمية والأعز للطفل. سجل أيضا عبارات عفوية أثناء الرسم.

بعد أن ينتهي الطفل من الرسم ، تحدث معه. من الضروري أن نسأل: من الذي تم تصويره ، وأنواع الأنشطة التي يؤديها ، وما هو موقف الطفل تجاه كل فرد من أفراد الأسرة. بالطبع ، لن يظهر لك الطفل دائمًا موقفه بصدق ، ولكن يمكنك أنت بنفسك تحديد ذلك.

أول شيء يجب الانتباه إليه هو تماسك الأرقام في الشكل. من الممكن أن يتم رسم أحد أفراد العائلة على ظهر الورقة ، مما يشير إلى بعده في الحياة الحقيقية. أو سيتم رسم صورة ظلية من الخلف. كما يتحدث عن اغتراب الطفل لهذا الفرد. يمكن أن يعني وجود الأشياء بين الناس انقطاعًا في العلاقات الشخصية ، وعائقًا في العلاقات.

بعد ذلك ، انتبه إلى تفاصيل الصورة. الشخصيات الأكثر رسمًا هي على الأرجح أكثر أفراد عائلة الطفل المحبوبين. الشخص الذي تم رسمه مجازيا فقط يمكن أن يسبب تجارب سلبية عاطفيا لدى الطفل.

بالمناسبة يرسم الطفل نفسه ، يمكنك التعرف عليه مع أحد أفراد الأسرة. ربما سوف يرسم نفسه بالضبط مع شخصية والده أو والدته. إذا رسم الطفل شخصيته أكثر من البقية ، فهذا يعني أنه يسيطر على الأسرة ، فكل الاهتمام يتم تجاهله فقط. إذا رسم الطفل رقمه أقل بكثير من الآخرين ، فقد يشير ذلك إلى أن الطفل يتأثر بالبالغين ، فهو مضطهد.

"كبير الأطفال في سن ما قبل المدرسة وأطفال المدارس" ، M.V. جيمزو ، 1998.